Scrum GPT 的興起
Scrum Master 的工作機會減少，現在我們看到通用 Scrum GPT 進入競爭：Scrum Master 會從重要的實踐者變成小眾角色嗎？
目前的就業市場對于許多敏捷從業者來說都充滿挑戰，尤其是 Scrum Master。許多人正在尋找新的機會，而越來越多的組織考慮他們為團隊的整體成功帶來的好處。這不僅體現在 Scrum Master 的工作崗位減少上；我們還觀察到培訓需求顯著減少。
更糟糕的是，人工智能在過去 12 個月中也取得了顯著進步。早在 2023 年 11 月，OpenAI 就發布了 GPT，這是其 GPT 的超可定制版本 -基于4的聊天機器人。 （請注意，您需要訪問 OpenAI 的 ChatGPT 付費版本才能使用 GPT。）
除了為許多擁有特定知識、數據或內容的人帶來令人興奮的市場機會外，問題是這項新技術將對敏捷從業者的就業市場產生什么影響，因為他們的角色部分基于現在可以從公司獲得的“知識”一臺機器。
什么是 GPT？
OpenAI 于 2023 年 11 月引入了 GPT：“您現在可以創建結合指令的 ChatGPT 的自定義版本、額外知識以及技能的任意組合。” （來源。）
將它們視為一種通過 GPT-4 之上的定制聊天機器人向其他人提供您的知識的方式。雖然您不向第三方提供直接訪問您的培訓材料的權限，但您可以使用您的數據、信息和知識來培訓法學碩士。例如，我剛剛完成了《Scrum 反模式指南》一書，我可以使用其完整文本來訓練在 GPT-4 之上運行的 GPT。 （暫時忽略法律方面的問題。）
自從 OpenAI 推出其GPT市場，出現了許多免費產品；只需搜索它們即可：
因此，我很高興得知 Jeff Sutherland 創建了這樣的 Scrum GPT：
<塊引用>
“對于敏捷愛好者來說，這是一個令人興奮的消息！ Jeff Sutherland 介紹 Scrum Sage – 敏捷世界的游戲規則改變者。今天在“探索 GPT”新功能下向 chatGPT 訂閱者推出。 Standish Group 的數據顯示，令人震驚的是，58% 的敏捷團隊面臨著延誤、預算問題和客戶不滿意的問題。此外，最近的調查表明，88% 的團隊使用 Scrum。為什么？由于對敏捷的普遍誤解，導致實施不力。但別擔心！我來這里是為了幫助扭轉局勢，直接從成功的團隊那里提供真誠的專家建議。讓我們一起改變敏捷實踐！”
(來源。）
當然，我聯系了 Jeff 并詢問了 Scrum GPT 的培訓材料：“令人興奮，Jeff Sutherland！你是如何訓練 GPT 的，使用了什么材料？”
Jeff 透露，他們主要使用了他的主要書籍的第二版：“Stefan Wolpers 基礎知識是新的 Scrum 第二版：在一半時間內完成兩次工作的藝術、Scrum 的第一原則和 Scrum 論文。在我們獲得這些文檔作為 GPT 參考之前，我們會從 chatGPT 中得到很多廢話。它的數據包括 58% 失敗的敏捷團隊的建議。” （來源：請參閱上一個鏈接。）
因此，我決定將 Jeff Sutherlands GPT 通過將其與我定制的標準 ChatGPT 進行比較來進行測試。
比賽提示
我沒有提出一個簡單的問題，而是使用以下提示來設計一個完整的產品待辦事項管理研討會來測試 Jeff Sutherland 的 Scrum GPT 和我定制的標準 ChatGPT 4.0：
“我計劃以隊列培訓的形式創建一個 6 小時的產品待辦事項管理課程。將在 4 周內舉辦 3 節課程，每次 2 小時，為學員提供應用所學知識的時間。本課程的重要部分將是在 Scrum 團隊及其利益相關者之間建立一致性、在團隊成員之間建立一致性、一般的敏捷產品管理以及《Scrum 反模式指南》書中確定的經典產品待辦事項反模式。請為本課程創建一個概念，包括講座，但主要是涵蓋前面提到的主題的練習。”
請注意：我于 2024 年 1 月 21 日星期日（歐洲中部時間上午 7:10 至上午 7:45）在模型 GPT-4 上運行了以下會話。 （這需要升級到 ChatGPT Plus。）我沒有將 Grammarly 應用于 ChatGPT 的答案。
杰夫·薩瑟蘭的《Scrum Sage》
這是 Scrum Sage 對研討會的建議：
引用：
根據所提供材料的見解，這是一個 6 小時的產品待辦事項管理課程的概念，該課程分為三個 2 小時的課程，為期 4 周。這種形式將允許參與者在會議之間應用他們所學到的知識。本課程的重點是使 Scrum 團隊與利益相關者保持一致、培養團??隊凝聚力、理解敏捷產品管理以及解決產品待辦事項列表反模式。
第 1 節：介紹和創建一致性
目標：引入產品待辦事項管理并開始創建一致性Scrum 團隊和利益相關者之間的關系。
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產品待辦事項列表簡介：
- 產品待辦事項在 Scrum 中的作用和重要性。
- 產品負責人的職責：決定工作、管理待辦事項列表并確定訂單。
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練習：創建假設的產品待辦事項列表::
- 參與者創建一個假設的產品待辦事項列表。
- 強調完善和估算產品待辦事項列表項。
- 討論“完成”定義和創造價值的重要性。
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與利益相關者保持一致::
- 關于利益相關者反饋在確定產品待辦事項優先級方面的重要性的講座。
- 互動角色扮演練習：參與者練習收集利益相關者的反饋。
家庭作業：參與者的任務是為假設的項目起草產品待辦事項列表，考慮利益相關者的意見和產品愿景。
第二場會議：團隊協調和敏捷產品管理
目標：增強團隊協調性和對敏捷產品管理的理解。
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團隊協調和溝通：
- 討論產品負責人與團隊之間持續對話的必要性。
- 活動：專注于有效溝通和信任的團隊建設活動。
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敏捷產品管理：
- 關于產品管理中的敏捷原則的講座。
- 成功敏捷產品管理的案例研究分析。
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練習：路線圖創建：
- 參與者根據自己的作業制定產品路線圖。
- 強調切合實際、漸進式的規劃和優先順序。
家庭作業：根據會議的見解修改和改進產品待辦事項列表和路線圖。
第 3 節：反模式和持續改進
目標：識別并解決常見的產品待辦事項列表反模式，并專注于持續改進。
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識別反模式：
- 關于常見產品待辦事項列表反模式的講座。
- 就經驗和識別潛在反模式進行小組討論。
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練習：反模式解決方案：
- 參與者分組討論，針對給定的反模式場景提出解決方案。
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持續改進：
- 強調 Scrum 和產品待辦事項列表的迭代性質。
- 小組活動：確定待辦事項管理中需要持續改進的領域。
結論：?
總結會議，總結主要學習內容、問答以及有關如何在工作環境中實施這些實踐的討論。
在整個課程中，強調 Scrum 的經驗性質、適應性的重要性以及持續改進的必要性。鼓勵參與者在會議之間分享他們的經驗和學習，營造協作學習環境。
報價結束。
我的定制ChatGPT 4.0
這是我為研討會定制的 ChatGPT 4.0 的建議：
引用：
以隊列培訓形式創建一個 6 小時的產品待辦事項管理課程，為期 4 周，分為三節 2 小時的課程，是確保參與者有足夠的時間吸收和應用這些概念的好方法。以下是您班級的概念大綱，重點關注創建一致性、敏捷產品管理以及解決經典的產品待辦事項反模式：
第 1 場會議：產品待辦事項列表和利益相關者協調簡介（第 1 周）
講座（30分鐘）
- 產品待辦事項簡介：產品待辦事項管理的基礎知識、其在 Scrum 中的作用及其對項目成功的重要性。
- 利益相關者映射：了解不同的利益相關者及其對產品待辦事項列表的影響。
鍛煉（1小時）
- 利益相關者協調研討會：
- 角色扮演：參與者扮演不同的利益相關者（例如客戶、團隊成員、業務經理），并表達他們對產品待辦事項列表的期望和擔憂。
- 協調練習：確定利益相關者之間的共同目標和利益沖突，并討論協調它們的策略。
小組討論（30分鐘）
- 匯報和反思：分享角色扮演和協調練習中的見解。討論在現實場景中應用的策略。
第 2 場會議：團隊調整和敏捷產品管理（第 2 周或第 3 周）
講座（30分鐘）
- 待辦事項管理中的團隊動態：團隊協調對于完善待辦事項并確定優先級的重要性。
- 敏捷產品管理原則：敏捷產品管理概述及其如何影響積壓優先級。
鍛煉（1小時）
- 待辦事項細化模擬：
- 小組活動：分成小團隊，每個團隊考慮不同的用戶故事、依賴關系和利益相關者的意見，完善模擬產品待辦事項列表。
- 優先級游戲：團隊根據各種標準（價值、復雜性、利益相關者影響力）對待辦事項進行優先級排序。
小組討論（30分鐘）
- 匯報和見解：討論細化和確定優先級過程中面臨的挑戰。分享策略和最佳實踐。
第 3 場會議：解決產品積壓反模式（第 4 周）
講座（30分鐘）
- 常見產品待辦事項反模式：概述《Scrum 反模式指南》書中確定的產品待辦事項管理中的常見陷阱和錯誤。
鍛煉（1小時）
- 反模式識別和解決研討會：
- 案例研究分析：回顧表現出常見反模式的案例研究或現實生活場景。
- 問題解決練習：小組確定每個案例研究中的反模式，并提出解決方案或改進措施。
小組討論（30分鐘）
- 分享解決方案和最佳實踐：小組展示他們的發現和解決方案。討論如何應用這些知識來避免工作環境中的常見陷阱。
其他元素：
- 家庭作業：在課程之間，布置實際作業，讓參與者將概念應用到當前的工作中。
- 反饋和迭代：鼓勵參與者在下一次會議期間分享經驗和反饋。
- 互動工具：使用在線協作工具進行練習和討論（例如 Miro、Trello）。
- 演講嘉賓：如果可能，邀請經驗豐富的產品負責人或敏捷教練參加問答環節。
- 資源工具包：提供額外資源列表，例如用于進一步學習的文章、視頻和書籍摘錄。
這種格式確保了理論理解和實際應用之間的平衡，特別強調交互式學習和實際應用。
報價結束。
比較兩種工作室設計
下一站是比較兩個研討會設計，我使用以下提示分別為兩個模型分配了任務：
“我希望您將您的回答與以下替代回答進行比較。我特別感興趣的是為產品待辦事項管理群體設計研討會的兩種方法的異同、一種設計相對于另一種設計的優勢，以及最后，您認為這兩種研討會設計中哪一種更優越。 ”
了解以下 Scrum Sage 對我的定制 ChatGPT 研討會設計的看法，反之亦然：
Jeff Sutherland 的 Scrum Sage 比較了兩種 Workshop 設計
注意：“First Design”是指Scrum Sage的建議；我定制的 ChatGPT 設計的“第二個設計”：
引用：
6小時產品待辦事項管理課程的兩種研討會設計比較如下：
相似之處：
- 結構和持續時間：兩種設計都提出了為期 4 周的 3 場 2 小時課程，讓參與者有時間應用所學知識。
- 重點領域：兩個研討會都強調建立聯盟（與利益相關者和團隊成員）、敏捷產品管理以及解決產品待辦事項反模式。
- 互動練習：兩種設計都包含實踐練習和小組討論來強化學習。
- 會議主題：兩種設計中的每個會議都專門針對一個特定主題 – 介紹和調整、團隊動態和敏捷管理以及解決反模式。
差異：
- 會議內容和流程：
- 第一個設計通過具體練習對每個課程進行了更詳細的細分，例如創建假設的產品待辦事項列表、團隊建設練習和反模式解決方案研討會。
- 第二種設計更側重于角色扮演和模擬練習，例如利益相關者協調研討會和待辦事項細化模擬。
- 方法：
- 第一個設計似乎更注重實際應用，包括創建產品待辦事項列表和產品路線圖等直接任務。
- 第二種設計首先傾向于概念理解，然后通過角色扮演和模擬進行應用。
- 工具和資源：第二個設計明確建議使用 Miro 或 Trello 等交互式工具，并包括第一個設計中未提及的特邀演講者和資源工具包。
- 家庭作業：雖然這兩種設計都包含家庭作業，但第一個設計明確地將作業融入到研討會的結構中，確保學習和應用的連續性。
優點：
- 首次設計：提供更加結構化的方法，為每個課程提供明確的任務和目標，這對于喜歡動手、實用的學習方法的學習者來說可能更有利。
- 第二個設計：角色扮演、模擬和互動工具的加入可能會提供更具吸引力和多樣化的學習體驗。特邀演講者的加入可以提供不同的觀點和現實世界的見解。
卓越的設計：
確定哪種設計更好取決于與會者的具體需求和偏好。如果目標是提供具有明確目標和任務的實用、實踐經驗，那么第一個設計可能更合適。然而，如果強調參與、多樣化的學習方式以及理論與實踐的結合，第二種設計可能會更有效。兩者的方法都很穩健，并且根據群體的學習風格和目標是否有效。
報價結束。
我的定制 ChatGPT 比較了兩種創意工坊設計：
注意：“替代設計”指的是 Scrum Sage 的建議；我定制的 ChatGPT 設計的“原始設計”。
引用：
兩個研討會的設計都側重于產品待辦事項列表管理，課程時長 6 小時，分為 4 周內的三個 2 小時課程。他們的目標是增強參與者在使 Scrum 團隊與利益相關者保持一致、敏捷產品管理以及解決產品待辦事項列表反模式方面的理解和技能。讓我們根據結構、內容和教學方法對它們進行比較：
相似之處：
- 持續時間和時間：兩個研討會均持續 4 周，分為三場各 2 小時的會議，以便在會議之間有時間實際應用概念。
- 重點領域：兩者都強調使 Scrum 團隊與利益相關者保持一致、了解敏捷產品管理以及解決產品待辦事項列表反模式。
- 互動學習：兩種設計都融入了練習、角色扮演和討論等互動元素，以促進主動學習。
- 家庭作業：兩種設計中的每個課程都以家庭作業結束，以強化學習并鼓勵實際應用。
差異：
-
會話結構：
- 替代設計明確概述了每次會議的目標，例如團隊協調、利益相關者參與和反模式識別。
- 原始設計將這些主題貫穿始終，但并未逐個會話指定它們。
-
內容重點：
- 替代設計在內容流上顯得更加結構化，從簡介到高級主題的進展清晰。
- 最初的設計強調沉浸式體驗，在整個課程中將理論與實踐相結合，沒有明顯的線性進展。
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方法：
- 替代設計采用更傳統的教育方法，包括講座、討論和練習。
- 最初的設計可能更傾向于體驗式學習，盡管這方面沒有明確詳細說明。
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團隊動力和溝通：
- 替代設計包括以溝通和信任為重點的特定團隊建設活動。
- 最初的設計并未指定這樣的練習，但可以從整體方法中推斷出來。
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解決反模式：
- 替代設計有專門的反模式課程，以及針對解決方案的實用小組練習。
- 最初的設計可能在整個課程中整合了反模式討論。
優點：
- 替代設計：提供清晰、結構化的方法，讓參與者更容易遵循。每次會議明確關注不同主題有助于逐漸建立全面的理解。
- 原創設計：可能提供更加流暢和綜合的學習體驗，有可能通過持續的應用和反思帶來更深入的理解。
優越性：
確定哪種設計更好取決于參與者的需求和學習偏好：
- 如果參與者更喜歡主題的結構和清晰的劃分，替代設計可能更合適。
- 如果他們受益于更全面、更綜合的學習方法，最初的設計可能會更有效。
這兩種設計都有優點并且可以有效，具體取決于參與者的背景和學習風格。
引用結束。
結論
考慮到這個簡短的 Scrum GPT 實驗（大約花費了 30 分鐘），有兩個問題：
- 您可以立即使用任一建議嗎？
- 哪種車間設計更好？
第一個問題有一個簡單的答案：當然，這是不可能的。您需要付出更多努力才能將其中一個研討會設計轉變為可行的概念。
第二個問題也不像看起來那么微不足道：
- Jeff Sutherland 的 Scrum Sage 設計的研討會提供了清晰、結構化的實踐，每個會議都有特定的任務和目標，使參與者更容易遵循。這種方法對于喜歡實用、動手學習風格的學習者特別有效，因為它通過在每次課程中關注不同的主題來建立全面的理解。
- 相反，我定制的 ChatGPT 設計的研討會可能會促進更加流暢、綜合的學習體驗，鼓勵通過持續應用和反思加深理解。使用角色扮演、模擬和互動工具可以增強學習的參與度和多樣性，而演講嘉賓則可以貢獻不同的觀點和現實世界的見解。
最終，這兩種車間設計都不能被貼上“優于”另一個的標簽；這是用例的問題：
- 如果您是初學者，我可能會選擇 Jeff Sutherland 的 Scrum Sage 版本。
- 對于中級和高級從業者，我會采用我的定制 ChatGPT 的設計。
然而，一個有趣的問題浮現出來：如果 ChatGPT，特別是 Scrum GPT，已經能夠很好地交付 Scrum Master 的一些核心部分，那么我們每個團隊是否需要一名全職 Scrum Master工作？
當然，Scrum GPT 永遠無法涵蓋 Scrum Master 和敏捷教練的人際溝通和關系建設。但是他們工作的許多其他方面呢，例如車間設計？
人們常常高估創新的短期影響，而低估其長期重要性，而 GPT-5 已經在醞釀之中。 ChatGPT 每月 20 美元，非常便宜。
